教案内容预览
幼儿园中班社会教案：小蜗牛
活动目标：
1、观看课件，引导幼儿围绕情节，结合生活经验展开讨论，感受努力的艰辛和成功的喜悦，懂得坚持的重要。
2、利用教材的情感因素，以境激情，引发幼儿获得不同的情感体验。
3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：
1、课前使幼儿了解蜗牛，知道蜗牛的一些基本特征;
2、课件：《小蜗牛》
活动过程：
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中班上学期社会《小蜗牛》教案
教案简介：**幼儿园中班社会教案《小蜗牛》**
**目标**：通过课件讨论，感受努力艰辛与成功喜悦，理解坚持意义；激发情感体验，培养倾听、操作及大胆表达习惯。
**准备**：了解蜗牛特征，课件《小蜗牛》。
**过程**：
1. **情境导入**：观察蜗牛表情，猜测其情绪原因。
2. **分段观看讨论**：
- **前半段**：分析蜗牛爬树困难（被超越、缺食、孤独、遇螳螂），引导情感共鸣，讨论“是否坚持”。
- **后半段**：辩论后揭晓结局，体会坚持价值。
3. **情感升华**：结合生活经验，强化“坚持努力”主题。
**反思**：注重情境共情与互动讨论，促进幼儿情感认知与社会性发展。
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