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活动目标:
1.探索用不同的方法玩出不同的声音,并能组合成一段好听的音乐。
2.乐意通过演示、讲述的方法与同伴交流自己探索的结果,体验探索的乐趣。
3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备:
各种生活中的物品,节奏卡,橡皮筋和各种盒子。
活动过程:
一、尝试让身体发出声音,激发探索的兴趣。
幼儿闭眼睛,教师捻指,幼儿猜测。
活动目标:
1.探索用不同的方法玩出不同的声音,并能组合成一段好听的音乐。
2.乐意通过演示、讲述的方法与同伴交流自己探索的结果,体验探索的乐趣。
3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备:
各种生活中的物品,节奏卡,橡皮筋和各种盒子。
活动过程:
一、尝试让身体发出声音,激发探索的兴趣。
幼儿闭眼睛,教师捻指,幼儿猜测。
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