教案内容预览
活动目标：
1.感知物体的外在特征，通过感知有规律的排序，初步建立间隔排序的的概念。
2.培养幼儿的推理能力，动手操作能力。
3.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
4.能与同伴合作，并尝试记录结果。
活动重点：
培养幼儿善于发现和感知物体规律排序的特点。
活动难点：
培养幼儿在发现物体规律的基础上，学会动手操作排序。
活动准备：
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小班优秀数学《森林小卫士》教案
教案简介：幼儿园小班数学教案《森林小卫士》，通过游戏与情景设置，让幼儿感知物体规律排序，培养推理、动手能力，体会数学生活化。活动含导入、探索、延伸环节，准备多样，虽有趣味但熟练掌握运用有难度。
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