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小班数学活动《鞋子的配对》教案

教案简介:幼儿园小班数学活动《鞋子的配对》教案,旨在通过趣味游戏让幼儿按鞋子外形、颜色、大小配对,培养观察力、判断力及动手能力,体验数学乐趣。活动含收集鞋子、讨论配对方法、游戏“对对乐”等环节,延伸至区域活动巩固学习,反思强调教育应基于幼儿需求生成。
教案内容预览

  活动目标:

  1、感受在活动中有趣和快乐。

  2、能按鞋子的外形,颜色,大小等特点进行配对。

  3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  活动准备:

  1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子(拖鞋、高跟鞋、皮鞋、凉鞋、溜冰鞋等)散放在教室的中间。

  2、鞋架两个。

  活动过程:

完整《鞋子的配对》教案请下载docx文档

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幼儿园小班数学活动教案《鞋子的配对》 包含反思预览

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