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中班数学公开课《感知比6少的数量》教案

教案简介:幼儿园中班数学公开课《感知比6少的数量》教案,目标为让幼儿正确感知比6少的数量并理解数的意义,培养操作习惯。准备学具、教具,通过开火车游戏激发兴趣,理解数字“6”意义,实践感知比6少的数量,玩找朋友游戏巩固,最后完成作业。反思强调数学与现实联系,内容应贴近生活。
教案内容预览

  活动目标:

  1、让幼儿正确感知比6少的数量,理解数的意义。

  2、引导幼儿积极地与材料互动,培养良好的操作习惯。

  活动准备:

  学具:每人一份1-8的点卡、每人1―6数字卡片其中一张、作业每人一份、铅笔、1―8的数字粘贴纸

  教具:1-8的数字卡和圆点卡、1-8的动物图卡、数字园背景图片一幅

  活动过程:

  一、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣

  老师手拿点子、数字、动物卡片,和孩子们进行问答游戏。

  师:嘿嘿,我的火车几点开?(随机出示6以内的点卡、数卡)

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幼儿园中班数学公开课教案《感知比6少的数量》 包含反思预览

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