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小班数学《感知4以内的数量》教案

教案简介:幼儿园小班数学教案《感知4以内的数量》,旨在游戏中引导幼儿感知数量、分类,激发探究欲。活动含装糖、归类摆放等环节,还有找朋友游戏及延伸活动。反思强调利用生活资源让幼儿感受数学重要有趣。
教案内容预览

  活动目的:

  1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量,能按数取物。

  2、培养幼儿具有初步的分类能力。

  3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  活动准备:

  透明的袋子若干个(贴有2-4的圆点);红、黄、蓝三种颜色的糖果;贴绒动物卡片四只;货价三个;

  活动指导:

  1、小猪的“旺旺食品店”要开业了,激发幼儿的兴趣。

  “我是只快乐的小胖猪,下午我的“旺旺食品店”就要开业了,食品店里的糖漂亮吗?是什么颜色的?我一个人忙不过来,瞧,我的好朋友都来帮忙了。”(兔子、小狗、小猫)“有几只兔子?几只小狗?几只小猫?”

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幼儿园小班数学教案《感知4以内的数量》 包含反思预览

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