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大班科学《声音是怎样产生的》教案

教案简介:幼儿园大班科学教案《声音是怎样产生的》,旨在培养幼儿探索兴趣,引导其探究声音产生原理。通过实验、讨论等环节,让幼儿明白声音由物体震动产生,区分乐音与噪音,活动延伸激发进一步探索兴趣,教学反思关注幼儿动手与创造意识培养。
教案内容预览

让幼儿园大班科学教案:

  声音是怎样产生的

活动目标:

  1、培养幼儿的探索兴趣,对提出的疑问喜欢动脑筋探究

  2、根据自己的已有经验去探索发现“声音是怎样产生的”。试着总结出“声音是通过物体的震动而产生的”这一理论。

  3、幼儿能积极的参与活动,参与小组和同伴的讨论,阐明自己的观点。

  4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

  5、发展幼儿的观察力、想象力。

活动准备:

  科学发现室、实验记录本、笔。

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幼儿园大班科学教案《声音是怎样产生的》 包含反思预览

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