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小班科学《奇妙的泡泡》教案

教案简介:幼儿园小班科学《奇妙的泡泡》教案,以吹泡泡活动激发幼儿兴趣。活动目标多元,涵盖观察、表达、动手及科学探究等方面。重点难点明确,准备充分。过程包括激趣、体验、自制泡泡水、交流分享及音乐游戏等环节,延伸至户外观察,注重培养幼儿科学素养与探索精神。
教案内容预览

  活动设计背景

  吹泡泡是孩子们比较喜欢的一项活动。大大小小的泡泡给孩子们带来了无限的遐想,动动手做一做看谁最先制出好玩的泡泡水,在尝试与探索中孩子们体验到了科学的有趣,感受到了科学并不遥远,科学就在身边。

  活动目标

  1、喜欢吹泡泡活动,在吹泡泡过程中发现泡泡的大小不同及变化。

  2、幼儿敢于大胆的说出自己的发现并与同伴交流与分享。

  3、尝试自制泡泡水,体验动手操作的乐趣。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  6、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  7、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

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幼儿园小班科学《奇妙的泡泡》优秀教案 包含反思预览

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