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小班数学《我会排序》教案

教案简介:幼儿园小班数学教案《我会排序》,目标包括学习交替排序、激发兴趣、培养能力等。重点是按标记交替排序,难点是递增递减排序。准备有教具蔬菜卡片等,活动过程有探索排队方法、小组活动、游戏。通过活动发展幼儿多方面能力,体验数学乐趣。
教案内容预览

  活动目标:

  1.学习将两种实物按标记有规律地交替排序,会在操作中讲述出排列的序列,并能正确使用单位量词。

  2.激发操作学习的兴趣,发展观察力、比较力和初步的判断推理的能力。

  3.培养幼儿比较和判断的能力。

  4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5.发展幼儿逻辑思维能力。

  活动重点难点:

  活动重点:

  将两种实物按标记有规律地交替排序。

  活动难点:

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