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小班数学活动《4的形成》教案

教案简介:幼儿园小班数学活动教案《4的形成》,目标包括感知4形成、用语言表达、感受待客快乐等。准备多种材料,通过入室、游戏、情景引导、操作、游戏等环节开展活动,利用幼儿特点创设情境吸引其探索,在活动中感知4的形成。
教案内容预览

  活动目标

  1、初步感知4的形成。

  2、在操作的基础上尝试用语言来表达4的形成。

  3、感受招待客人的快乐。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、引发幼儿学习的兴趣。

  活动准备

  小猴手偶4个、课件(餐桌)、果盘人手一个、水果卡片若干、一些小食品若干。音乐《猫抓老鼠》。场地布置:四个大圈圈。

  活动重难点

  感知4的形成。

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幼儿园小班数学活动教案《4的形成》 包含反思预览

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