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教学设计大班数学《找邻居》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《找邻居》,旨在让幼儿掌握1-10相邻数及关系,通过情景导入、找邻居游戏等环节,在游戏互动中培养幼儿对计算的兴致、思维能力及合作习惯,活动后幼儿兴趣浓厚且理解了相邻数关系,培养了合作意识与能力。
教案内容预览

  活动目标:

  1.知道相邻数的概念,掌握1――10的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系。

  2.在游戏互动中学习,提高数学的兴趣。

  3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  4.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

  活动准备:数字卡片、猴子相邻数游戏图

  活动过程:

  1.情景导入。

  (1)师:森林里新建了许多漂亮的新房子,这些房子是给猴子运动员住的,我们一起来看看运动员们的房子吧。

  (2)出示图片

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幼儿园教学设计大班数学《找邻居》 包含反思预览

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