教案内容预览
活动目标:
1、通过操作游戏,感知搭配活动中的规律性和次序性。
2、学习看懂图意,根据图示进行操作,养成良好的学习习惯。
3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
4、引发幼儿学习图形的兴趣。
活动准备:电脑课件、饭盒、幼儿操作材料
活动过程:
一、"丁丁旅行"引出课题
提问1:孩子们,什么叫一套衣服?
提问2:我们一起来看看,丁丁的衣柜里有几件衣服和几条裤子?
活动目标:
1、通过操作游戏,感知搭配活动中的规律性和次序性。
2、学习看懂图意,根据图示进行操作,养成良好的学习习惯。
3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
4、引发幼儿学习图形的兴趣。
活动准备:电脑课件、饭盒、幼儿操作材料
活动过程:
一、"丁丁旅行"引出课题
提问1:孩子们,什么叫一套衣服?
提问2:我们一起来看看,丁丁的衣柜里有几件衣服和几条裤子?
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