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活动目标:
1、能按物体的一种属性找出同类的物体。
2、能讲出操作的结果和理由。
3、乐意参与操作活动,体验活动的乐趣。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
活动重难点:
能按物体的一种属性找出同类的物体。
能讲出操作的结果和理由。
活动准备:
活动目标:
1、能按物体的一种属性找出同类的物体。
2、能讲出操作的结果和理由。
3、乐意参与操作活动,体验活动的乐趣。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
活动重难点:
能按物体的一种属性找出同类的物体。
能讲出操作的结果和理由。
活动准备:
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