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大班语言《我是谁》教案

教案简介:幼儿园大班语言教案《我是谁》,目标包括学会朗诵儿歌、理解不同人视角下的自我认知等。活动重难点为学会并有感情朗诵儿歌及明白相关道理。通过观察幼儿用书、教师朗读、跟读学念、有感情朗诵等步骤开展,活动反思指出因忽视让幼儿了解“我在他人眼中不同”这一要点,致课堂活跃度不高。
教案内容预览

活动目标:

  1、学会儿歌,能幼感情的朗诵儿歌。

  2、知道每个人在不同的人的眼中是不一样的。

  3、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

  4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

活动重难点:

  学会儿歌,能幼感情的朗诵儿歌,知道每个人在不同的人的眼中是不一样的。

活动准备:

  幼儿用书、CD

活动过程:

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幼儿园大班语言教案《我是谁》 包含反思预览

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