教案内容预览
活动目标
1.能对5个以内实物按粗细排序，初步感知物体间的序列关系。
2.区别物体的粗细，学习比较粗细的方法。
3.能克服困难，想办法解决问题。
4.引发幼儿学习的兴趣。
5.体验数学集体游戏的快乐。
活动准备
1.知识经验准备：幼儿已具备认识粗细的相关知识。
2.材料准备：彩色圆柱体若干。
活动过程
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中班数学《按粗细排序》教案
教案简介：幼儿园中班数学教案《按粗细排序》，目标包括对5个以内实物按粗细排序、区别粗细、克服困难等。活动准备有知识经验和材料，过程含预备、集体活动、结束活动，集体活动中教师先示范后幼儿操作。教学反思指出存在比较物体少、激发兴趣不足、游戏时间短等问题。
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