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大班数学游戏活动《感知10以内的序数》教案

教案简介:幼儿园大班数学游戏活动《感知10以内的序数》教案,通过火车车厢、动物旅馆等直观教具,结合开火车、串珠子等趣味游戏,引导幼儿理解序数概念,感知方位,激发学习兴趣。活动分两阶段,先感知5以内序数,再拓展至10以内,包含跑组活动如跳格子、找座位等。反思显示,直观教学与多元互动有效促进幼儿逻辑思维发展,师幼配合良好,活动达成预期目标。
教案内容预览

活动目的:

  1、初步理解序数的含义,能用序数词正确表示10以内物体排列的次序。

  2、感知上下、左右、前后等不同方位,以及从不同的方向积极探索周围环境中物体所处的位置。

  3、引发幼儿学习的兴趣。

  4、让幼儿学习简单的数学题目。

活动(一):感知5以内的序数

  1、教师出示火车车厢,引导幼儿观察:

  (1)火车有几节车厢,邀请小动物坐上火车。

  (2) 从前后不同的方位说一说:小动物坐第几节车厢?

  2、幼儿操作:按教师指令的要求,邀请小动物坐火车郊游。

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幼儿园大班数学游戏活动教案《感知10以内的序数》 包含反思预览

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