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中班数学教学活动观摩课《找规律》教案

教案简介:幼儿园中班数学《找规律》教案,旨在培养幼儿在事物中寻找排列规律并表述、尝试不同方法排序、发展推理等能力。重点为找出规律并学习表述,难点是有规律排序中表现2 - 3种规律。通过环境布置及多种材料,按自由探索、发现规律、尝试自由排序流程开展活动。
教案内容预览

  活动教学目的:

  1.在各种事物中,寻找其不同的排列规律,并初步学习表述。

  2.在探索寻求活动中,选择不同的方法尝试有规律排序。

  3.有初步的推理能力。

  4.发展目测力、判断力。

  5.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  重点:

  能在各种事物中找出其不同的排列规律,并学习表述。

  难点:

  在有规律的排序中会表现2—3种规律。

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