教案内容预览
【教学目标】
1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭房子。
2、能在建构的基础上进行添画,发展幼儿动手操作能力和创造力。
3、培养幼儿帮助小动物的情感。
4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。
5、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
【教学准备】
玩具小猪一只,各类正方形、长方形、半圆形、三角形模板及固体胶、白纸、油画棒每组若干,教师示范用具一套,课前观察各种房子
【教学过程】
一、情景导入,激发兴趣
【教学目标】
1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭房子。
2、能在建构的基础上进行添画,发展幼儿动手操作能力和创造力。
3、培养幼儿帮助小动物的情感。
4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。
5、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
【教学准备】
玩具小猪一只,各类正方形、长方形、半圆形、三角形模板及固体胶、白纸、油画棒每组若干,教师示范用具一套,课前观察各种房子
【教学过程】
一、情景导入,激发兴趣
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