教案内容预览
设计背景
儿童是天生的“科学家”他们有 无穷无尽的好奇,而且常常把这些好奇付诸于行动,通过各种尝试增长知识。我本次的活动组织是为了满足孩子探究实验的 需求。
活动目标
1参与实验了解水滴在不同纸张上的现象。
2学会观察,培养幼儿大胆探索、积极思考的学习态度。
3培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5激发幼儿对科学活动的兴趣。
重点难点
重点:体验水滴在各种纸张的变化
设计背景
儿童是天生的“科学家”他们有 无穷无尽的好奇,而且常常把这些好奇付诸于行动,通过各种尝试增长知识。我本次的活动组织是为了满足孩子探究实验的 需求。
活动目标
1参与实验了解水滴在不同纸张上的现象。
2学会观察,培养幼儿大胆探索、积极思考的学习态度。
3培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
4愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5激发幼儿对科学活动的兴趣。
重点难点
重点:体验水滴在各种纸张的变化
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