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夏天《水中游戏》小班科学教案

教案简介:幼儿园小班科学教案《水中游戏》,通过实验操作让幼儿了解水的特性,培养探索精神,引导积极思维与表达。教学目标明确,重点突出,准备充分。活动过程包括多次实验,鼓励幼儿尝试、观察、记录并讨论,帮助理解水的浮力等特性,最后进行总结。
教案内容预览

  水是幼儿身边再熟悉不过的了,以下这节课通过一系列的实验和操作,让幼儿了解水的一些特性,培养幼儿的探索精神,引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达。幼师是教师及教育工作中不可忽视的力量,幼师工作中一份好的教案起到事半功倍的效应,如何写一份优质教案?以下是精心整理的教案供大家参考。

  教学目标:

  1.让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然向象的兴趣。

  2.引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达。

  教学重点:

  在活动中感知了解水的特性。

  教学准备:

  1.瓶子、盖子、磁铁、小泡沫板、石块、木块、橡皮泥、橡皮筋、塑料积木。

  2.记录卡、笔、操作盘、玻璃水缸。

  3.毛边纸和书面纸折的船。

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