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活动目标:
1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。
2、引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动重点:
引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。
活动难点:
幼儿能专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。
活动准备:
活动目标:
1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。
2、引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动重点:
引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。
活动难点:
幼儿能专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。
活动准备:
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