教案内容预览
活动目标:
1、喜欢参与数学活动,在操作中体验探索的乐趣。
2、巩固对常见平面图形的认识,初步感知平面图形之间的关系。
3、学习寻找和发现图形拼搭的不同方法,感知与理解图形中的公用边。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备:
火柴(棉签)若干、记录单和彩笔。
活动过程:
1、游戏"变魔术"导入,激发幼儿参与的兴趣。
(1)教师:老师今天要来变魔术,你们想不想来学一学呀?
活动目标:
1、喜欢参与数学活动,在操作中体验探索的乐趣。
2、巩固对常见平面图形的认识,初步感知平面图形之间的关系。
3、学习寻找和发现图形拼搭的不同方法,感知与理解图形中的公用边。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备:
火柴(棉签)若干、记录单和彩笔。
活动过程:
1、游戏"变魔术"导入,激发幼儿参与的兴趣。
(1)教师:老师今天要来变魔术,你们想不想来学一学呀?
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