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大班《奇偶数》教案

教案简介:幼儿园大班教案《奇偶数》,目标助宝宝学奇偶数概念,发展逻辑思维与合作能力。准备数字卡片、围棋棋子,通过摆棋子观察区分奇偶数,有指导及计数练习,蒙氏箴言强调巩固经验,教师反思讲解双数不到位、纪律差问题。
教案内容预览

目标:

  帮助宝宝学习奇数和偶数的概念。

  发展幼儿逻辑思维能力。

  能与同伴合作,并尝试记录结果。

准备:

  数字卡片1~10(自制)、围棋棋子55个。

方法:

  1、让宝宝把数字卡片1~10从左到右摆成一排。然后按照卡片上的数字将相同数量的围棋棋子分别摆在卡片下方。摆棋子时要求宝宝“左摆1个,右摆1个”,尽量让每个棋子都有自己的朋友。

  2、摆好后让宝宝观察是不是所有的棋子都有朋友,指出那些没有朋友的棋子都是哪些数字下的棋子。

  3、家长讲解:数字1、3、5、7、9都有一个棋子没有朋友,叫奇数;数字2、4、6、8、10所有棋子都有朋友,叫偶数。

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幼儿园大班教案《奇偶数》 包含反思预览

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