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活动目标:
1、认识硬币,知道硬币有两个面。
2、学习5的组成,能初步感知5的组成的规律。
3、乐于动手操作数学材料,产生对数学活动的兴趣。
4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
5、了解多与少的相对性。
活动准备:
5枚1角的硬币幼儿人手一份,每人一个纸盒,1、2、3、4角的商品若干,多媒体课件
活动过程:
一、 认识硬币
活动目标:
1、认识硬币,知道硬币有两个面。
2、学习5的组成,能初步感知5的组成的规律。
3、乐于动手操作数学材料,产生对数学活动的兴趣。
4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
5、了解多与少的相对性。
活动准备:
5枚1角的硬币幼儿人手一份,每人一个纸盒,1、2、3、4角的商品若干,多媒体课件
活动过程:
一、 认识硬币
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