教案内容预览
活动目标：
1、通过活动，让孩子学会在迷路时的情况下如何安全的自救。
2、学习用语言来描述迷路时焦急、害怕的心理感受。
活动过程：
一、谈话：引起幼儿的注意力。
1、 最喜欢爸爸妈妈带自己到什么地方去玩
2、 为什么喜欢公园
引导幼儿描述公园中热闹的场景和游乐园。
二、欣赏故事“迷路的丫丫”。
故事后提问：
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中班语言《迷路的丫丫》教案
教案简介：《迷路的丫丫》中班语言教案，目标为让幼儿学会迷路自救及描述心理感受。活动通过谈话、欣赏故事、讨论等方式展开，引导幼儿思考应对方法，活动后教师反思表演需基于孩子经验，此次教学让孩子收获颇多且可延伸探讨。
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