教案内容预览
活动目标
1.体验轻、响不同的声音给人带来的不同感受。
2.知道自己发出的声音有时需要轻,有时需要响。
活动准备
1.经验准备:幼儿在园生活已有一段时间。
2.录有幼儿嘈杂声的磁带、相关图标等。
活动过程
1.以讲故事的方式引出轻、响不同的声音,帮助幼儿体验什么时候该用响的声音说话。
(1)教师创设讲故事的情境,声音越说越轻,体验轻的声音有时会让大家听不清楚。
(2)幼儿用响亮的声音说出自己的名字,体验一个人发言时声音应该响亮。
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小班社会《轻和响》教案
教案简介：幼儿园小班社会教案《轻和响》，旨在让幼儿体验声音轻重不同感受，明白说话有时需轻有时需响。通过讲故事、听嘈杂声、回忆生活、情景练习等方式展开教学，教师反思针对小班孩子特点从社会领域切入，巧用故事、真实噪音及创设情境帮助幼儿理解规则与声音运用。
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