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中班数学《多变的图形》教案

教案简介:幼儿园中班数学教案《多变的图形》,旨在通过图形变化操作,训练幼儿思维,提高操作能力,引导发现图形间相互转换,培养组合图形情趣,引发学习兴趣,发展逻辑思维。活动准备充分,过程包括观察、思考、折纸游戏等环节,结束部分鼓励亲子互动,活动反思结合幼儿年龄特点,采用操作和游戏方式,促进幼儿在动手中感知、探索。
教案内容预览

  活动目标:

  1、在图形的反复变化中,训练幼儿思维,提高操作能力。

  2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变化,转换,它们可以变出不同的数量的各种图形。

  3、培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣。

  4、引发幼儿学习图形的兴趣。

  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  活动准备:

  1、教具:三角形、长方形、梯形、圆形拼成一幅画(机器人)。

  2、学具:每人一套各种图形的纸,放在信封中。

  活动过程:

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幼儿园中班数学教案《多变的图形》 包含反思预览

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