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社会活动《各种各样的纸》中班教案

教案简介:《幼儿园社会活动《各种各样的纸》中班教案》简介:幼儿对纸有初步认识,教案引导收集纸,通过摸、试、折等感知特征,了解名称与用途,鼓励分类。活动目标含认知、分享、探究等,准备有收集纸、布置展览及塑料筐。活动过程包括创设情境感知纸、玩纸探索用途等。
教案内容预览

  纸的种类繁多、用途广泛,幼儿在生活中使用纸,在游戏中也经常接触各种各样的纸,对纸有了一定的认识。为了增进幼儿对纸的进一步的认识,我们引导幼儿收集了各种各样纸,引导幼儿在摸一摸、试一试、折一折等感受到纸的各种不同的特征,知道纸的名称,初步了解纸的用途,并鼓励幼儿在操作实践中为纸进行分类,引发他们探究纸的兴趣。

  【活动目标】

  1.知道常见纸的名称及用途,感知纸种类的多样性及纸的厚薄、软硬、色彩等特征。

  2.能积极与同伴分享收集的纸的信息,尝试按照家庭用包装、学习等纸的用途进行分类。

  3.激发幼儿探究纸的兴趣,感受纸给人们带来的方便。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  5.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  【活动准备】

  1.收集各种各样的纸,布置“各种各样的纸”展览会。

  2.5 个塑料筐,分别贴上:学习用纸、家庭用纸、装饰用纸、包装用纸、其他用纸。

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