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大班语言《名字的故事》教案

教案简介:《名字的故事》教案,旨在通过了解名字含义、感知独特性,增强幼儿自我意识。活动准备充分,过程包括介绍名字、找拼名字、比较差异等,引导幼儿体会家长期望,形成初步自我与独立意识。
教案内容预览

  设计意图:

  每个人都有一个名字,认可并欣赏自己的名字,是幼儿形成良好自我意识的重要因素。本次活动以了解名字的含义、感知名字的独特并欣赏自己的名字为主要目标,引导幼儿在观察、操作、感知、体会、交流、想象中,以积极的态度认识自我、评价自我,形成初步的自我意识与独立意识。

  活动目标:

  1、了解名字的独特性和含义,大胆交流名字的由来。

  2、体会家长在名字中蕴含的对自己的期望,增强自信心和自豪感。

  活动准备物质准备:

  1、把幼儿和教师的姓与名分别用不同颜色的笔写在纸片上,姓和名分开挂到"宝宝树"上。

  2、磁力扣、磁力黑板。

  3、"响亮的名字"展板、"好听的名字"展板、"独特的名字"展板,

  4、旋律重复的欢快音乐。

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幼儿园大班语言优秀教案《名字的故事》 包含反思预览

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