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活动目标:
1、学习区分物体的大小,并按大小进行匹配。
2、认识大小标记,能大胆表达自己在活动中的发现。
3、积极参与数学活动,培养幼儿对数学活动的兴趣。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
活动准备:
1、大象和老鼠的图片
2、大小不同的两座房子
3、两扇大小不同的门和窗、大小花朵图形若干
活动目标:
1、学习区分物体的大小,并按大小进行匹配。
2、认识大小标记,能大胆表达自己在活动中的发现。
3、积极参与数学活动,培养幼儿对数学活动的兴趣。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
活动准备:
1、大象和老鼠的图片
2、大小不同的两座房子
3、两扇大小不同的门和窗、大小花朵图形若干
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