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大班数学《七只小猴在哪里》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《七只小猴在哪里》,目标包括学习7的加减、巩固算式理解、激发参与热情等。活动准备有经验与物质准备。过程有看图列式、幼儿操作练习、活动评价。反思提及故事熟悉,教学重难点在字词与形象分析,读故事安排可行,课堂让学生自由朗读。
教案内容预览

活动目标:

  1、学习7的加减,能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。

  2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。

  3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。

  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

活动准备:

  1、经验准备:幼儿有看图列组成式的经验,学习过6以内各数的加减和7的组成。

  2、物质准备:

  ——教具:图片一张(上面画7只猴子,其中1只小猴,6只大猴;2只猴子在树上,5只猴子在草地上;3只猴子在吃香蕉,4只在吃苹果。)

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幼儿园大班数学教案《七只小猴在哪里》 包含反思预览

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