教案内容预览
一、活动目标
1、以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边。
2、在游戏活动中,感知"左"、"右"的空间方位,发展初步的位置观念。
3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
二、活动准备
小动物图片,画好的楼房,套在手上帮助幼儿区别左右的花,山羊的头套
三、活动过程
1、导入师:小朋友,我们每个人都有几只手呢--两只。
师:那我们是如何区分这两只手的呢--我们有左手和右手。
一、活动目标
1、以自身为中心区分自己身体的左右,分清自己的左边和右边。
2、在游戏活动中,感知"左"、"右"的空间方位,发展初步的位置观念。
3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
二、活动准备
小动物图片,画好的楼房,套在手上帮助幼儿区别左右的花,山羊的头套
三、活动过程
1、导入师:小朋友,我们每个人都有几只手呢--两只。
师:那我们是如何区分这两只手的呢--我们有左手和右手。
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