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科学发现活动《区分生蛋和熟蛋》中班教学设计教案

教案简介:幼儿园中班科学活动《区分生蛋和熟蛋》教案,准备生蛋、熟蛋等材料。引导幼儿观察猜想区分方法并验证,共同记录交流,发展合作探究与记录能力,幼儿在活动中积极探索,体现“操作中学习”理念,教师反思幼儿表现令人惊喜。
教案内容预览

  材料

  生蛋、熟蛋、盘子、玻璃缸或透明塑料瓶(高度 40 厘米)、手电

  筒若干、暗箱(用纸盒制作,底部挖个大洞,允许幼儿将头探进去;在一个侧边挖鸡蛋直径大小的洞,可容一个鸡蛋放进。用时用一块厚一点的黑布遮住,达到暗箱的效果)、记录纸、彩笔。

  玩法与建议

  1.引导幼儿共同观察、猜想、区分生蛋和熟蛋的方法。

  2.在幼儿想出办法之后教师引导按照幼儿想出的办法进行验证,让孩子们看到了自己智慧的力量。

  3.共同记录区分生、熟鸡蛋的不同方法,并交流。

  4.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

  5.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

  教学反思

完整《区分生蛋和熟蛋》教案请下载docx文档

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幼儿园科学发现活动《区分生蛋和熟蛋》中班教学设计 包含反思预览

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