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《水果分类》小班数学比较和判断力教案

教案简介:幼儿园小班数学教案《水果分类》,旨在通过情境导入,引导幼儿根据水果名称进行分类,学习表述分类结果,培养比较、判断及数数兴趣。活动准备充分,包含经验准备、教具准备及环境创设。过程设计巧妙,先观察后操作,教师巡回指导,最后以游戏结束。反思中强调了情境创设对幼儿学习的促进作用。
教案内容预览

  活动目标

  1.能根据水果的名称进行分类。

  2.学习用“把××和××放在一起”大胆表述分类结果。

  3.培养幼儿比较和判断的能力。

  4.让幼儿体验数学活动的乐趣。

  5.提高数数的兴趣和积极思维的能力。

  6.初步培养观察、比较和反应能力。

  活动准备

  1.经验准备:认识各种常见的水果,如:苹果、香蕉、橘子、梨等水果,并正确说出名称。

  2.苹果、香蕉、梨、火龙果、葡萄水果卡片,分类篮若干3.环境创设:创设水果店情景。

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幼儿园教案《水果分类》小班数学比较和判断力 包含反思预览

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