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大班科学领域《探索小灯泡》教案

教案简介:幼儿园大班科学教案《探索小灯泡》,目标包括激发对导电现象兴趣、探索灯泡发亮方法、感知金属导电、提高合作与记录能力、增强用电安全意识等。准备充分,含经验与物质准备。活动过程有谈话引题、探索让灯泡亮及接电线等环节,注重幼儿合作交流与实践操作。
教案内容预览

【活动目标】

  1、对导电现象感兴趣,喜欢和同伴合作探索使灯泡发亮的方法。

  2、探索用电线等物连接电池使灯泡发亮的方法,初步感知金属的物体可以导电,并能大胆用完整的语言表达自己的操作过程和结果。

  3、提高合作探索与用符号记录表达的能力;知道日常生活中的用电安全,提高自我保护意识。

  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  5、体验解决问题的成就感。

【活动准备】

  经验准备:观察过班级电灯的线路与构造,熟悉实验材料的名称与特征,已初步了解电池、电线的特征,练习两两合作常规。

  物质准备:

  (1)学具

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幼儿园大班科学领域教案《探索小灯泡》 包含反思预览

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