科学活动《我的过去、现在和将来》设计教案

　　目标：

　　1、了解过去、现在和将来的时间概念，感知时间的流动性。

　　2、对自己的将来进行大胆想象。

　　3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

　　4、体验解决问题的成就感。

　　活动准备：幼儿小时候的照片和现在的照片各一张，幼儿小时候的衣服若干;每位幼儿一张与照片一样大的图画纸。

　　活动过程：

　　一、引题：

　　师：今天，老师准备了许多衣服,想请小朋友试一试，穿一穿?哪位小朋友愿意来呀?

　　二、请一幼儿穿小时候的衣服进行展示。