教案内容预览
活动目标：
1.通过活动让幼儿继续比较宽和窄，能正确地表达比较的结果，在比较中进一步理解物体宽窄的相对关系。
2.除了目测比较外，引导幼儿尝试用物品作自然测量比较。
3.进一步培养幼儿对事物的观察、比较、判断能力以及对事物作宽窄比较的兴趣。
4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5.引发幼儿学习图形的兴趣。
活动准备：
1.宽窄不一的毛巾、围巾、手绢、纸板若干。
2.幼儿挂书第16页。
活动过程：
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大班数学《比较宽窄》教案
教案简介：本教案旨在通过比较宽窄的活动，培养幼儿的观察、比较和判断能力。活动目标包括让幼儿继续比较宽和窄，能正确表达结果，并理解物体宽窄的相对关系；引导幼儿尝试用物品作自然测量比较；培养幼儿对事物的兴趣；引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣；引发幼儿学习图形的兴趣。活动准备包括宽窄不一的物品和幼儿挂书第16页。活动过程中，使用幼儿用书进行观察比较，并引导幼儿尝试用其他物品作宽窄的测量。教学反思中建议继续引导幼儿关注周围环境中的宽窄物体，并鼓励他们用绳子或其他东西量一量家中的小床和大床、餐桌、书桌和茶几。
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