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小班科学公开课《找朋友》教案

教案简介:幼儿园小班科学公开课《找朋友》教案,针对托班幼儿巩固综合认识。活动难点为颜色与图形配对,通过单一到综合操作引导幼儿掌握。目标包括认识形状颜色、匹配及安全常识。准备三色图形和游乐场景,过程中先示范后操作,最后延伸安全教育。反思教具干扰,强调日常常规教育,优化教学融入。
教案内容预览

  设计意图:

  “找朋友”是小班的科学活动,托班是小班活动的初学阶段,本次活动使用托班幼儿,教学活动已经结束, 因此,本活动着重加深巩固宝贝们的综合认识。活动难点幼儿根据颜色和相应的图形进行正确配对。解决方法:在活动中先引导幼儿进行单一的图形配对:如先根据颜色进行圆形配对。

  活动目标:

  1、巩固幼儿对圆形、正方形、三角形和红色、黄色、 蓝色的认识。

  2、按照颜色和形状进行相应的匹配。

  3、了解简单的安全常识:不能一个人单独出去玩,会有危险。

  活动准备:

  1、红、黄、蓝三色形状:圆形、正方形、三角形。

  2、布置一个桌面“游乐场”。

  活动过程:

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幼儿园小班科学公开课教案《找朋友》 包含反思预览

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