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大班数学《等待的时刻》整点和半点教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《等待的时刻》,目标为引导幼儿认识时钟整点与半点,培养珍惜时间等习惯,发展思维与数字认知能力。活动准备图片、自制时钟卡片,过程包括谈话导入、认识时钟、整点半点学习及游戏,延伸完成幼儿用书相关练习,反思游戏教学有成效但部分环节需改进。
教案内容预览

  活动目标

  1.引导幼儿学会观看时钟的整点与半点,并尝试探索出其规律。

  2.培养幼儿学会珍惜时间,遵守时间,养成按时作息的好习惯。

  3.培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

  4.培养幼儿对数字的认识能力。

  活动准备

  迎接新年时的图片;自制时钟卡片。

  活动过程

  1.谈话导入

  师:小朋友你们知道新年的钟声是什么时侯敲响的吗?你们认识时钟吗?

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幼儿园教案大班数学《等待的时刻》整点和半点 包含反思预览

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