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活动目标
1、在活动中引起数数的兴趣。
2、培养按数取物的能力。
3、理解“2”的实际意义,在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
6、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
7、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
活动准备
1、课件:大树、小鸟;
活动目标
1、在活动中引起数数的兴趣。
2、培养按数取物的能力。
3、理解“2”的实际意义,在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
6、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
7、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
活动准备
1、课件:大树、小鸟;
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