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小班数学活动《小猫咪咪》教案

教案简介:幼儿园小班数学活动教案《小猫咪咪》,通过游戏巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握,能合作并记录结果。重点难点为触摸区分图形。准备多种教具,活动过程包括抓小鱼、喂小猫、摸饼干等环节,还有延伸活动。教学反思指出活动虽愉快但熟练掌握不易。
教案内容预览

活动目标:

  通过游戏,巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握,能正确讲述其名称、特征。

  能与同伴合作,并尝试记录结果。

  积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

重点及难点:

  通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。

活动准备:

  大盘子三个(贴有几何图形);小猫六只(头上有几何图形);小鱼若干(幼儿人数的3倍);饼干盒人手一份(里面有圆形、三角形、正方形);大正方形两个,反面分别是4个小正方形、2个三角形。

活动过程:

  (一)老师带领幼儿进入场地,围坐于小鱼周围。

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幼儿园小班数学活动教案《小猫咪咪》 包含反思预览

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