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优质科学活动《我和杯子做游戏》大班健康教案

教案简介:幼儿园大班科学活动《我和杯子做游戏》教案,利用一次性纸杯引导幼儿探索多种玩法,锻炼快速反应与合作能力,体验游戏乐趣。通过自由尝试培养创新意识,发展创造性思维,让幼儿在玩中学,体会一物多用的乐趣。
教案内容预览

  通过活动引导幼儿探索一次性纸杯的多种玩法,并在游戏中锻炼幼儿的快速反应能力;明确游戏规则,增强合作意识,体验游戏的乐趣。

  设计意图:

  “纸杯子”是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动利用纸杯子作为幼儿游戏的对象,通过幼儿自由的尝试,体验纸杯子的玩法,从而培养其创新意识,发展他们的创造性思维,让幼儿在玩中学,学中玩。同时,也让幼儿体会到:只要肯动脑,日常生活中有许多东西都能成为我们游戏的材料,而且一物多用。

  活动目标:

  1.探索一次性纸杯的多种玩法,并在游戏中锻炼幼儿的快速反应能力。

  2.明确游戏规则,增强合作意识,体验游戏的乐趣。

  活动重难点:

  重点:明确游戏规则,增强合作意识,体验游戏的乐趣。

  难点:探索一次性纸杯的多种玩法,并在游戏中锻炼幼儿的快速反应能力。

  活动准备:

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