教案内容预览
活动目标：
1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。
2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。
3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
2元超市场景、1——10的代用券，红色水彩笔每人一支、幼儿分组操作材料
活动过程：
一、情景导入，引起兴趣
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大班数学《认识10以内的单双数》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《认识10以内的单双数》，通过创设2元超市购物情境，以游戏化教学让幼儿在操作中理解区分单双数，培养发现能力，激发兴趣，发展逻辑思维。活动含情景导入、购物体验、交流比较、游戏操作等环节，反思强调游戏融入生活促理解。
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