教案内容预览
【活动目标】
1.积极动手操作，尝试用数字、符号记录豆子的数量及排列的结果。
2.初步感知物体的大小与排列长短的关系：一样多的种子排列时，大种子排的长，小种子排的短;队伍一样长时，大种子用的少，小种子用的多。
3.培养幼儿比较和判断的能力。
4.发展幼儿逻辑思维能力。
【活动准备】
1.教师和幼儿共同收集的豆子。
2.一排豆子，2张排列卡
3.磁性黑板磁铁、记录单、水彩笔
【活动过程】
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大班上学期数学《豆宝宝排队》教案
教案简介：幼儿园大班上学期数学教案《豆宝宝排队》，目标包括动手操作记录豆子数量与排列结果、感知物体大小与排列长短关系等，准备多种材料。活动过程分观察发现、队伍记录、猜测实践等环节，还有区角活动建议，教学反思关注提升幼儿对数学兴趣及自主探究能力。
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