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小班数学活动《找小猫》教案

教案简介:幼儿园小班数学活动《找小猫》教案,通过捉迷藏游戏,让3—4岁幼儿在游戏中感知上下、里外、前后方位词,体验游戏快乐,学会自我保护。活动准备充分,过程有趣,教学反思强调创设丰富环境,体现幼儿自主性。
教案内容预览

  活动名称:《找小猫》

  活动内容:数学领域

  组织形式:分组教学

  幼儿年龄:3—4岁

  【活动目标】

  1、听音乐做游戏,体验游戏的快乐;

  2、在游戏中观察上下、里外、前后的方位词。

  3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  【活动由来】

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幼儿园小班数学活动教案《找小猫》 包含反思预览

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