教案内容预览
活动目标
1.认识自己的号码，并能找到它。
2.对属于自己的新物品产生亲切感。
活动准备
毛巾架，杯子，小床上提前写上号码。
活动过程
1.出示杯子、毛巾架。
教师：“在幼儿园里都有自己的小杯子，小床，小毛巾，那这么多小朋友，而且都是一样的，你怎么分别哪是自己的呢”(号码不同)
幼儿自己找不同。
2.引导幼儿说一说自己的号码像什么。
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小班科学优质课《我的小标志》教案
教案简介：幼儿园小班科学优质课教案《我的小标志》，目标为认识自己号码并找到对应物品、对新物品生亲切感。活动准备在毛巾架、杯子、小床写号码，过程包括引导幼儿找不同、说号码像啥、找自己物品位置，活动延伸可贴号码于幼儿身上，反思显示幼儿兴趣浓、积极性高。
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