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幼儿中班数学活动《分辨圆形和半圆形》教案

教案简介:幼儿园中班数学活动《分辨圆形和半圆形》教案,通过故事引入、图形识别、游戏互动等方式,引导幼儿认识半圆形,感知其与圆形的关系,培养观察力和思维能力。活动准备充分,过程生动有趣,幼儿参与积极,教学效果良好,有效激发了幼儿对图形的兴趣。
教案内容预览

  设计意图:

  认识半圆形是中班上学期的教学内容,本节课幼儿在认识圆形的基础上,观察、比较、操作、对比等方法认识半圆形,总结出半圆形的特点。本节课属于概念课,重点在于理解概念,要求他们在实际操作中掌握半圆形的主要特征并能正确识别。从教材结构来看,活动中要突出对幼儿观察能力及思维能力的培养。

  活动目标:

  1.认识半圆形,能正确区分半圆形和其他图形。

  2.感知半圆形的基本特征,初步体验半圆形和圆形之间的关系。

  3.对图形感兴趣,培养幼儿对图形的观察能力和分辨能力。

  4.引发幼儿学习图形的兴趣。

  5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  6.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  7.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。

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幼儿园幼儿中班数学活动《分辨圆形和半圆形》教案 包含反思预览

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