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大班科学《和轮子玩游戏》教案

教案简介:幼儿园大班科学教案《和轮子玩游戏》,利用废旧轮胎引发幼儿兴趣。通过运箱子实践,让幼儿感受滚动省力,再借课件了解轮子从大滚木到钢圈轮的演进过程,培养幼儿科学探索精神,助其认识熟悉却未知的轮子。
教案内容预览

  设计意图

  我园的户外活动场地上新置了一些废旧轮胎供幼儿操作、玩耍,孩子们非常感兴趣,或滚动或搭建,百玩不厌。在一次活动中浩然小朋友忽然问我:“老师,这些轮子这么好玩,是怎么做出来的?”这句话使我陷入了思考。幼儿对轮子并不陌生,从咿呀学语时的玩具汽车到路上的车水马龙,可以说轮子遍布在幼儿生活的各个角落。但越是熟悉的东西就越容易被忽视。轮子有什么小秘密,以前没有轮子时人们怎么运送物品,轮子是怎样演进来的,幼儿都无从知晓。因此我设计了“和轮子玩游戏”的教育活动,通过玩游戏、看动画,帮助幼儿在探索、实践中了解、认识他们熟悉但不熟知的轮子,知道轮子的演进过程。

  活动目标

  1.培养幼儿的科学探索精神,能在实践活动中发现问题。

  2.认识轮子的演进过程,了解轮子的材质。

  活动准备

  1.自制多媒体课件、废旧轮胎、三个装有沙袋的纸箱、圆柱形积木。

  2.课前适量运动。

  活动过程

  一、实践活动――运箱子

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幼儿园大班科学教案《和轮子玩游戏》 包含反思预览

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