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大班科学数学《一分钟有多长》教案

教案简介:幼儿园大班科学数学《一分钟有多长》教案,旨在增强幼儿时间观念。活动目标包括感知一分钟、体验操作乐趣、珍惜时间等。准备多媒体课件、操作材料等。活动流程有故事导入、感知一分钟、讨论交流、操作体验,最后进行活动反思。
教案内容预览

  一、设计意图:

  大多数孩子爱拖拉,为了增强孩子的时间观念,改变拖拉的习惯,设计了《一分钟有多长》的活动,目的是想让幼儿感受一分钟的长短,通过操作活动了解一分钟的作用,明白只要珍惜时间一分钟也能做很多事情。从而体会到时间的宝贵,合理运用时间。

  二、活动目标:

  1、感知一分钟时间的长短,初步建立时间概念。

  2、愿意参加一分钟的感知和操作活动,体验活动的乐趣。

  3、懂得做各项事情都要抓紧时间,珍惜时间。

  4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

  5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。

  三、活动准备:

  1、多媒体课件“一分钟”。

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幼儿园大班科学数学《一分钟有多长》教案 包含反思预览

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