教案内容预览
活动目标
1.感受分类在生活中的重要性。
2.能区分食物的不同特征,按要求进行归类,提高分析、综合等思维能力的发展。
3.尝试概括食物的外部特征,按食物的两种特征进行分类。
活动准备
PPT、颜色标记、大小标记,各种食物图片、操作纸人手一份。
活动过程
一、谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣
师:秋天的时候大熊准备了大量的食物放到储藏室里过冬。
师:猜猜大熊会在储藏室里放些什么食物?
活动目标
1.感受分类在生活中的重要性。
2.能区分食物的不同特征,按要求进行归类,提高分析、综合等思维能力的发展。
3.尝试概括食物的外部特征,按食物的两种特征进行分类。
活动准备
PPT、颜色标记、大小标记,各种食物图片、操作纸人手一份。
活动过程
一、谈话导入,激发幼儿参与活动的兴趣
师:秋天的时候大熊准备了大量的食物放到储藏室里过冬。
师:猜猜大熊会在储藏室里放些什么食物?
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